20g – Unterrichtseinheit ‘Auge und Brille’ #a [Film]

1 Rezension für 20g – Unterrichtseinheit ‘Auge und Brille’ #a [Film]

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   Bewertet mit 5 von 5

   Sarah – 2020-03-18

   Ich habe eine Frage:
   Bei Minute 11 sagen Sie, dass der neue, kombinierte Brennpunkt näher bei der Linse ist als die anderen “alten” Brennpunkte, weil f1 und f2 “grosse” Zahlen sind und in diesem Fall 1/f1 + 1/f2 zusammengerechnet eine kleine Zahl ist. Woher “wissen” Sie denn, dass f1 und f2 grosse Zahlen sind? Wir haben das ja nicht definiert und es könnten genau so gut kleine Zahlen sein, was dann dazu führen würde, dass das neue f der kombinierten Linse grösser wäre als das der alten. Verstehe ich das richtig oder habe ich einen Denkfehler gemacht?

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     SEU – 2020-03-18

     Liebe Sarah.

     Sie haben absolut recht, meine Erklärung @11min ist nicht die beste ‘wo’s git’. Dies hatte ich bemerkt und darum auch den Film unterbrochen. In Teil #b nehme ich die Argumentation nochmals auf, dort dann wesentlich klarer [hoffentlich].

     f_1 und f_2 sind nicht unbedingt grosse Zahlen, aber es ergibt sich, dass beide grösser sind als f_system.

     Es muss so sein, dass f_system < f_1: Weil 1/f_system = 1/f_1 PLUS etwas, darum muss 1/f_system > 1/f_1, also f_system < f_1. Die gleiche Argumentation gilt für f_system < f_2. Diese Überlegung besagt dass f_system kleiner ist als die kleinere der beiden Brennweiten f_1 und f_2. Das Resultat macht also total Sinn: die Linsenkombination ist stärker als die stärkere unter Linse 1 und Linse 2. Hope this helps. MfG, SEU